慕名而来 发表于 2021-3-13 16:56

此事结果如何?

公元:2021年3月13日11时19分38秒 阳4局
农历:2021年02月01日11时19分
惊蛰:2021/3/5 16:54:00 清明:2021/4/4 21:37:00
干支:辛丑年 辛卯月 庚申日 壬午时 
旬空:辰巳空 午未空 子丑空 申酉空
直符:天禽 直使:死门 旬首:甲戌己
┌──────┬──────┬──────┐
│壬 太阴  │戊 六合  │庚 白虎○马│
│  天心 庚│  天蓬 丁│  天任 壬│
│地 死门 戊│天 惊门 癸│符 开门 丙│
├──────┼──────┼──────┤
│辛 螣蛇  │癸     │丙 玄武○ │
│  天柱 辛│      │  天冲 乙│
│玄 景门 乙│     己│蛇 休门 辛│
├──────┼──────┼──────┤
│乙 直符  │己 九天  │丁 九地  │
│己 禽芮 丙│  天英 癸│  天辅 戊│
│白 杜门 壬│六 伤门 丁│阴 生门 庚│
└──────┴──────┴──────┘

儿子今天上午10:00参加了学校组织的一个较高规格的座谈会,回答了几个问题,结果可能会影响到以后的学业,甚至前途。但他自己觉得回答的不好,请老师们看看结果如何?
儿子是2000庚辰年生人
卦是我起的,男,1973 年

qdwzjz 发表于 2021-3-14 13:16

你有一个非常优秀的儿子,工作上也慢慢开始走顺了,祝贺你!
奇门遁甲测事,关键在用神的选用。你介绍的事情情况不明了,取用神会有偏差。
一般情况,以天辅代表老师,天芮代表学生。也要参考孩子的年命。
个人见解仅供参考!

慕名而来 发表于 2021-3-17 14:17

qdwzjz 发表于 2021-3-14 13:16
你有一个非常优秀的儿子,工作上也慢慢开始走顺了,祝贺你!
奇门遁甲测事,关键在用神的选用。你介绍的事 ...

老师辛苦!感谢一直以来的关注和帮助。
背景没说清楚,补充一下。孩子申请加入一个项目组,是网络方面的。项目组有好几个导师。导师组对孩子比较感兴趣,孩子学习还可以,平时一些小组性的作业都是组长或者组织者的角色。上周六的座谈会学院的一个院长也参加了,问了几个问题,有2个比较重要,一个是问孩子以后想不想读博,回答是不一定;第二个是问读到硕士的话,想不想进华为,学校和华为有合作项目,没说是怎么回答的,自己下来感觉不满意。这周一晚上项目组的2位老师又找孩子谈了谈,拉进了一个群,让他先自己看项目相关的一些论文。今天早上,参加周六座谈会的那个院长建议孩子换个项目组申请,说是更符合他的专业和毕业设计方向。基本情况就是这样的。
当时孩子一说,他妈妈和我感到比较生气,无论读博或者进华为,都是很好的出路。但还不能说,还得安慰他。

qdwzjz 发表于 2021-3-17 14:40

听完你的介绍,一方面说明孩子确确实实比较优秀比较出众!从现在来看,华为和读博都是很有前途的。但是世界是变化的,也许有更好的未来在等着他。就像咱们这个年龄,经历了太多变化和变幻。其实每个人都有特定的命运轨迹,很多不是提前设计好的。相信一点儿:狼就是狼,狗就是狗!尽量让孩子自己决定未来吧!哈哈

慕名而来 发表于 2021-3-17 14:56

qdwzjz 发表于 2021-3-17 14:40
听完你的介绍,一方面说明孩子确确实实比较优秀比较出众!从现在来看,华为和读博都是很有前途的。但是世界 ...

是啊,路怎么走关键还是得看孩子自己。做父母的顶多就是以自己的经验经历提供一下参考。

慕名而来 发表于 2021-3-29 10:38

qdwzjz 发表于 2021-3-17 14:40
听完你的介绍,一方面说明孩子确确实实比较优秀比较出众!从现在来看,华为和读博都是很有前途的。但是世界 ...

阶段性反馈:在参加座谈会的院长的建议下,又申请了院长的课题组,据说下周详谈签协议。如果能拿到保研资格,研究生就跟着院长了。
就是保研资格不好拿,在个沿上。前面申研的多,希望就大一些。

qdwzjz 发表于 2021-3-29 15:17

祝贺!顺应天命即可!

慕名而来 发表于 2021-3-29 16:41

qdwzjz 发表于 2021-3-29 15:17
祝贺!顺应天命即可!

谢谢老师!
一步一步来,要是进课题组的事情能定下来,那就剩最难过的一个门槛了。

慕名而来 发表于 2021-4-3 18:32

今天签了本校一家国家级的重点实验室,下一步就剩下最大的一个门槛了。

qdwzjz 发表于 2021-4-3 18:37

祝贺!祝贺!

慕名而来 发表于 2021-4-3 18:56

qdwzjz 发表于 2021-4-3 18:37
祝贺!祝贺!

感谢老师,最后一关难过,到今年9月才能知道结果。
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